RAGIONIERE E PERITO COMMERCIALE PROGETTO SIRIO

Questo profilo rimane come prima allo scopo di contribuire a dare una risposta al bisogno di una maggiore formazione.
I profondi cambiamenti che hanno segnato l'ultimo ventennio pongono l'esigenza di soddisfare, in modo adeguato, i bisogni formativi espressi dalla società, anche con il ricorso ad efficaci forme di educazione permanente.
E’ ormai largamente condivisa la necessità di realizzare più agili e nuove forme di qualificazione di giovani ed adulti privi di una professionalità aggiornata, per i quali il possesso del diploma di licenza media non costitui­sce più una garanzia dall'emarginazione culturale e/o lavorativa. Parimenti, è sentito il bisogno di consentire la "riconversione professionale" ad adulti già inseriti in attività lavorative, che vogliano ripensare o debbano ricomporre la loro identità professionale.
Da ciò è nata la necessità di istituire a partire dall'an­no scolastico 2004/2005 un corso serale di formazione per adulti, "Progetto Sirio".
Questo intervento intende essere, da un lato, uno strumento volto a contenere la dispersione scolastica e, dall'altro, una prima risposta ai bisogni di maggiore formazione espressa dal mondo imprenditoriale; tenuto conto, inoltre, che l'educazione permanente rappresenta un importante settore di intervento per l'Unione Europea.
Il nuovo percorso formativo è suddiviso come segue:

• Un biennio finalizzato al conseguimento dell'idoneità alla terza classe;
• Un triennio finalizzato al conseguimento della maturità tecnica commerciale.

L’orario delle lezioni è  significativamente ridotto rispetto  ai corsi diurni per venire incontro alle particolari esigenze degli adulti. Esso è strutturato in 25 ore settimanali da svolgersi in 5 giorni, con il sabato libero,  suddivise fra area comune e area di indirizzo.
Il Consiglio di classe dispone di 5 ore settimanali, in aggiunta a quelle curriculari, per attività individualizzate o di recupero oltre a spazi per l'attività di tutoring.
Ritornare a scuola in età adulta diventa un’occasione per:

• acquisire competenze professionali che possono consentire di modificare la posizione lavorativa e quindi anche quella economica;
• migliorare le capacità di comunicare le proprie idee per facilitare le relazioni nel lavoro e nella vita sociale;
• avere nuovi stimoli culturali che consentano di comprendere e interpretare meglio i fenomeni della realtà in cui viviamo;
• fare positive esperienze di socializzazione in un ambiente scolastico in cui corsisti ed insegnanti collaborano insieme per adattare la didattica alle particolari esigenze al fine di ottenere un migliore apprendimento e raggiungere gli obiettivi finali.

Il percorso scolastico può essere abbreviato presentando “crediti formativi”. Questi costituiscono il riconoscimento di competenze già possedute dagli studenti e acquisite in seguito a studi compiuti e certificati da titoli conseguiti in istituti statali o legalmente riconosciuti. I crediti determinano l’esonero dalla frequenza delle materie per le quali sono stati riconosciuti. Essi, pertanto, consentono accessi differenziati e possono essere accompagnati da un sistema complementare di debiti.
Sul piano metodologico, l’azione didattica, oltre alle modalità di lavoro appropriate e differenziate, tende a:

• valorizzare le esperienze umane, culturali e professionali degli studenti;
• coinvolgere lo studente anche attraverso la chiara indicazione dei traguardi raggiungibili;
• utilizzare lezioni frontali, in ogni caso di breve durata, solo in quelle circostanze in cui risultino strettamente funzionali;
• essere caratterizzata da ricorrenti momenti in cui il docente crea le condizioni per apprendimenti autonomi.

Perchè iscriversi?

Per riprendere gli studi interrotti e completare un "percorso culturale" verso qualcosa che interessa davvero e che può portare ancora più lontano.
Per acquisire competenze culturali di base e professionali e capacità che consentano di comprendere meglio i fenomeni della realtà politica e sociale e vivere meglio sia come cittadini che come lavoratori.
Per adeguare la propria preparazione a richieste sempre più specifiche del mondo del lavoro e migliorare quindi la propria posizione lavorativa ed economica o sociale.

Sbocchi professionali

Carriera alle dipendenze di aziende private:

• Imprese Industriali, Commerciali e di Servizi
• Banche e Società Finanziarie
• Assicurazioni
• Società di Informatica

Concorsi nella Pubblica amministrazione:

• Enti locali
• Amministrazioni Statali
• Enti pubblici

Avvio alla Libera Professione:

• Libera professione
• Consulente

Il Corso è articolato in 5 anni (dalla I alla V classe) ed è possibile iscriversi al compimento dei 18 anni . L'orario delle lezioni è così articolato: dal Lunedì al Venerdì, dalle 17 in poi.

Flessibilità e modularità

L'orario delle lezioni è organizzato per moduli al fine di ottimizzare il tempo a scuola e consentire l'apprendimento in classe.

Tutor

Un insegnante avrà il compito di seguire e consigliare lo studente lavoratore nel suo percorso formativo.

Crediti formativi

Riconoscimento degli studi precedentemente effettuati in Scuole Statali o legalmente riconosciute e delle competenze acquisite al di fuori dell'ambito scolastico.

Validità del Diploma

Il Diploma conseguito nel Corso Serale ha piena validità legale, è equivalente al corrispondente dei corsi diurni e consente l'iscrizione a qualsiasi facoltà universitaria.

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